La séance d’envol : 

Parce que c’est l’objet même d’un tel projet, (mais la partie la plus difficile à organiser), nous commencerons (et vous devriez aussi commencer) par le moment de l’envol.

Il sera alors nécessaire de choisir un site d'envol en tenant compte des différents critères nécessaires, aérologie et gestion de l'espace...

 

C'est généralement la meilleure méthode pour "donner l'eau à la bouche" et ainsi motiver le groupe pour l'atelier de fabrication qui va suivre...

 Comment choisir un site de pratique pour vos envols ?

Pour le choix d’un site, plusieurs considérations sont à concilier :

• Aérologie par rapport aux prévisions météo : vent, gradient, évolution, température, nébulosité
• Accès : garer la voiture, le car, facile à trouver, durée du temps de transport...
• Autorisation du propriétaire : rechercher d’éventuelle interdictions (parc naturel, plage interdite, proximité d'un aérodrome, etc…)
• Accès secours : L’organisation des secours doit être prévue, communiquée et partagée (élèves, encadrants, services spécifique, institutions donnant droits)
• Fréquentation par d’autres utilisateurs : touristes, promeneurs, curieux, spectateurs,….
• Espace de stockage du matériel : abrité du vent, de la pluie, des vols

Espace de pratique :

• les Dimensions doivent être adaptée au nombre de pratiquants
• La Surface adaptée aux situations pédagogiques
• Zone délimitée dans le temps et dans l’espace en fonction des besoins

• Respecter « comportements à éviter » édités par la FFVL